厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。

88年来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今，已先后为国家培养了15万多名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。

学校设有研究生院和22个学院（含60个系）和10个研究院，拥有14个博士学位授权一级学科，17个硕士学位授权一级学科，134个专业可招收培养博士研究生，219个专业可招收培养硕士研究生，82个专业可招收本科生；拥有5个一级学科和9个二级学科的国家级重点学科（涵盖38个二级国家重点学科），15个博士后流动站，9个国家人才培养基地。

学校拥有一支高水平的师资队伍，有专任教师2383人。专任教师中教授、副教授1322人，占全职教师总数的 55％（下同）；拥有博士学位的1349人，占56.6％；45岁以下青年教师为1797人，占75.4％。学校共有两院院士21人（其中双聘院士12人），国家“973”、国家重大研究计划项目首席科学家4人，经推荐入围中央引进海外高层次人才“千人计划”6人，国家自然科学基金委员会委员1人，国务院学科评议组成员10人，列入国家“百千万人才工程”人选12人，列入教育部“新（跨）世纪优秀人才培养计划”66人，“国家杰出青年科学基金”获得者27人，“长江学者”特聘教授12人、讲座教授9人；全国高校教学名师奖获得者5人；有3个国家创新研究群体、3个教育部创新团队。

现有在校生37000多人，其中本科生20466人，硕士生14227人（其中专业硕士5066人），博士生2352人，外国留学生及港、澳、台学生2000余人，本研比为1.2:1；获第四、五届国家级高等教育教学成果一等奖5项、二等奖12项，名列全国高校前茅；23门课程入选全国“精品课程”。2005年年底，我校本科教学工作水平以“优秀”的成绩通过教育部评估。厦大毕业生是最受社会欢迎的群体之一，就业率保持在96%以上。

学校设有140多个研究机构，其中国家重点实验室2个，国家工程实验室1个，国家工程技术研究中心1个，科技部国际科技合作重点科研机构1个，教育部重点实验室5个，教育部工程技术中心2个，教育部文科重点研究基地5个，福建省重点实验室、中心6个，福建省高校重点实验室、文科基地20个，厦门市工程技术研究中心4个。厦门大学国家大学科技园是福建省内唯一经科技部、教育部认定的国家级大学科技园。近五年有6篇论文发表在《自然》和《科学》上，2项科研成果获国家自然科学二等奖。厦门大学人文社会学科研究实力雄厚，南洋研究、台湾研究、高教研究、经济研究、会计研究等领域居国内高校前列。国家社科基金项目立项数2007和2008年均居全国高校第八位，2007和2008年教育部人文社会科学研究项目分别居全国高校第二位和第三位，19项成果获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖。

学校已与英、美、日、法、俄等国家和港澳台地区的150多所高校建立了校际合作关系，与美国华盛顿大学等共建“全球十校联盟”的多边国际大学合作组织。在对台交流方面，学校具有得天独厚的地理条件和难以替代的人文优势，已成为台湾研究的重镇和两岸学术交流的重要高校。

学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。目前学校占地近9000亩，其中校本部位于厦门岛南端，占地2500多亩，漳州校区占地2568亩，翔安校区规划建设用地3645亩，校舍建筑总面积140多万平方米，图书馆藏书460多万册，固定资产总值30亿元，仪器设备总值超过10亿元。校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列并成为CERNET2的核心节点之一。厦大校园依山傍海、风光秀丽，已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。

目前，厦门大学正昂首阔步朝着“世界知名高水平研究型大学”的奋斗目标迈进。

（以上数据截至2009年3月31日）

陈嘉庚先生是伟大的爱国主义者、杰出的华侨领袖、著名实业家、教育家和社会活动家。陈嘉庚于1874年10月21日出生在福建省同安县集美社（即现厦门市集美区）。十七岁往新加坡从父经商，后独立经营菠萝罐头厂、米店和橡胶园等。1916年后，以橡胶和胶制品业为主，鼎盛时期其销售网遍及全球，谓新马树胶王国的四大开拓者之一，成为驰名海内外的大实业家。

陈嘉庚身居异邦，心怀乡国，经营实业不谋私利，立志竞争义务报效祖国，故倾资兴办教育等公益事业，以尽国民天职。早于1913年在家乡创办集美小学，后又增办师范、中学、水产、航海、商业、农业等校，统称为"集美学校"。1921年，陈嘉庚创办厦门大学，亲自选择校址、校长，主持建筑校舍，以及高薪聘请师资等，设文、理、法、商、教育等五院十七系，为海内外培养高等人才。在侨居地新加坡亦倡办和赞助许多学校，形成陈嘉庚广泛的开放型教育体系。尽管遇世界经济危机，企业经营未能转机，他仍多方筹措校费，百折不挠维持办学。1932年，当外国财团答应以停止支持厦门大学和集美学校为条件保护其企业经营，即遭他断然拒绝。直至1937年春无力支持，遂无条件地将厦门大学献给政府。厦门大学改为"国立"后，他极为关注其发展。1940年回国慰问期间，还特地到迁往内地长汀的学校视察；1949年归国亦来校访问；1952年定居集美后，仍继续募资、筹划扩建学校规模。在他的倡导下，许多华侨捐资兴学蔚然成风，影响深远。他不但为教育事业鞠躬尽瘁，而且具有卓越的教育思想，提倡学生要在德育、智育、体育诸方面全面发展，倡办职业技术教育，高度重视师范教育，以及重视校长、教师在办学中的决定作用等等。他还推行社会教育，亲建集美鳌园"博物大观"和倡建厦门华侨博物院等。

陈嘉庚赤诚爱国，振兴中华。1909年结识孙中山，翌年参加同盟会。辛亥革命闽省光复后，被选为新加坡福建保安会会长，募款支持孙中山的革命活动。1937年"七·七"抗战爆发后，组织"南洋各属华侨筹赈祖国难民总会"（简称"南侨总会"）并被选为主席，领导支援祖国抗日救亡。1939年汪精卫叛国投敌，他严电声讨。1940年3月率领"南洋华侨回国慰劳视察团"回国视察各战区和重庆、延安等地，不畏强暴，坚持真理，明辨是非，将救国救民的希望寄托在中国共产党身上，反对蒋介石独裁，坚持团结抗战。1941年12月日本帝国主义进攻马来亚，他领导"新加坡华侨抗敌动员总会"，1942年3月新加坡沦陷避居印尼爪哇，赋诗表明舍生取义的决心。1945年日本帝国主义投降，他安全返回新加坡，各界集会庆祝，众望所归。1949年应毛泽东主席电邀回国参加新政协会议和开国大典，于1952年2月回国定居。历任中央人民政府委员、华侨事务委员会委员、归国华侨联合会主席，先后当选为全国人民代表大会常务委员、全国政协副主席等职，直接参议国事。他已年逾古稀，仍不辞劳苦到祖国各地视察，致力于祖国社会主义建设事业，并对推动华侨爱国大团结、支持祖国和家乡建设起到积极作用，临终仍念念不忘祖国统一大业。

陈嘉庚于1961年8月12日在北京病逝，终年八十七岁，国家给予以国葬的哀荣，灵柩运回集美，安葬于"鳌园"中。

校训：

校徽：

校歌：

下载 厦门大学校歌（五线谱、简谱）

厦门大学师资队伍介绍

厦门大学拥有一支实力雄厚的师资队伍，他们中既有德高望重的老一辈学者，也有初露锋芒的青年专家。这支队伍是学校培养合格人才的主力军，也是科学研究工作的中坚力量。

我校现有全职专任教师 2330人，非全职教师689人。全职教师中 ，教授628人，副教授691人，具有高级职务的教师占全职教师总数的55％。具有硕士以上学位的有1852人，其中具有博士学位的有1101人；45岁以下的为1727人，全职教师的平均年龄为39岁；具有外校某一级学历、学位的教师1427人。

我校共有两院院士19人（其中双聘院士10人），国务院学科评议组成员7人，国家级有突出贡献中青年专家14人，“国家杰出青年科学基金”获得者22人；列入国家“百千万人才工程”人选18人，列入福建省“百千万人才工程”的有23人；长江学者特聘教授18人、讲座教授13人，福建省闽江学者特聘教授34人、讲座教授20人，校级特聘教授36人、讲座教授17人（已聘任的各层次特聘教授、讲座教授共138人）；有3个国家创新研究群体、3个教育部创新团队、6个福建省创新团队和22个校级创新团队；列入教育部“跨世纪优秀人才培养计划”和“新世纪优秀人才支持计划”的有80人，列入福建省“新世纪优秀人才支持计划”105人，列入校级“新世纪优秀人才支持计划”的有64人。

近年来，学校更加注重做好中青年骨干教师的选拔和培养工作，强化师资队伍建设，使得一大批优秀中青年教师脱颖而出，成为厦门大学跨世纪的学术带头人。